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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3515| Titel: | Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de Educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Colegio militar n° 13 “Patria”, de la ciudad de Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el año lectivo 2011- 2012 |
| Autor(en): | Ibáñez Jácome, Soraya Cumandá |
| Director: | Quezada Ochoa, Henry Antonio |
| Stichwörter: | Educación primaria Enseñanza- aprendizaje Clima social escolar Ciencias de la Educación - Tesis |
| Erscheinungsdatum: | 2012 |
| Zitierform: | Ibáñez Jácome, Soraya Cumandá. (2012). Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de Educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Colegio militar n° 13 “Patria”, de la ciudad de Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el año lectivo 2011- 2012. (Tesis de Licenciada en Ciencias de la Educación - Educación infantil). UTPL. Quito. pp. 150. |
| Beschreibung: | Este documento trata los tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Colegio Militar n° 13 “Patria”, de la ciudad de Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el año lectivo 2011- 2012, y está orientado a identificar aquellos riesgos de carácter psicosocial-educativo que se vivencian al interior del establecimiento. El estudio se centró en la percepción manifestada por estudiantes y profesores de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica de dicho colegio, en base del cuestionario de clima social escolar para profesores y estudiantes, adaptación ecuatoriana del original de R.H. Moos & E.J. Trickett (1973). Consta de preliminares, índice, resumen, introducción, marco teórico. Concluido este se da a conocer la metodología y luego se propone los resultados con su respectivo análisis y discusión, se llegan a establecer las conclusiones y recomendaciones para culminar con la experiencia de la misma y la propuesta que trata de orientar sobre las soluciones del problema y mejorar el clima del aula de la institución investigada, y procurar su mejoramiento |
| Identifier : | 372X2785 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3515 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | bachelorThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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