Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/37437
Title: Sistematización de las actividades en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la Unida Educativa Mercedes de Jesús Molina del Cantón Samborondón Provincia del Guayas Ecuador, período lectivo 2022-2023
Authors: Dousdebés Veintimilla, Inés María del Socorro
Condoy Armijos, María José
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2023
Citation: Condoy Armijos, M. J. Dousdebés Veintimilla, I. M. D. S. (2023) Sistematización de las actividades en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la Unida Educativa Mercedes de Jesús Molina del Cantón Samborondón Provincia del Guayas Ecuador, período lectivo 2022-2023 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/37437
Abstract: Abstract:The present work of systematization of the activities developed in the teaching-learning in the educational practices of the Mercedes de Jesús Molina Educational Unit Samborondón Canton of Guayas Province School year 2022-2023; Has as purpose, to evaluate the results of the teaching practice based on the analysis of the stages of the didactic process, activities, class plan resources, the analysis was carried out through matrices that helped identify strengths and weaknesses, assess the importance of activities and resources in planning Information was collected from various sources bibliographical, techniques were used such as: document review, summary, underlining, inductive, deductive, analytical, synthetic method. The systematization of teaching practices is considered a strength, reflecting the planning and self-assessment applied in the teaching practice, you want to achieve the development of abilities and skills, the overcoming professional, opt for the change in the interest of the student and achieve the proposed goal. HE considers continuous training and interest in innovations and development important technology in teaching and learning.
Description: Resumen: El presente trabajo de sistematización de las actividades desarrolladas en la enseñanza aprendizaje en las prácticas educativas de la Unidad Educativa Mercedes de Jesús Molina Cantón Samborondón de la Provincia del Guayas Año lectivo 2022-2023; Tiene como finalidad, evaluar los resultados de la práctica docente a partir del análisis de las etapas del proceso didáctico, actividades, recursos del plan de clase, el análisis se realizó mediante matrices que ayudaron a identificar fortalezas y debilidades, evaluar la importancia de actividades y recursos en la planificación Se recopiló información de diversas fuentes bibliográficas, se utilizaron técnicas como: revisión de documentos, resumen, subrayado, método inductivo, deductivo, analítico, sintético. La sistematización de las prácticas docentes se considera una fortaleza, reflejando la planificación y la autoevaluación aplicada en la práctica docente, se quiere lograr el desarrollo de habilidades y destrezas, la superación profesional, optar por el cambio en el interés del estudiante y lograr la meta propuesta. Se considera importante la formación continua y el interés por las innovaciones y el desarrollo tecnológico en la enseñanza y el aprendizaje.
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=134066.TITN.
Appears in Collections:Ciencias de la Educación mención Ciencias Humanas y Religiosas



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.