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Title: Mediación De La Comprensión Lectora En La Etapa Juvenil Como Estrategia Pedagógica
Authors: Carlos María Vacacela Medina
Paredes Bonilla Gladys Erminia
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2023
Citation: Paredes Bonilla Gladys Erminia. Carlos María Vacacela Medina.(2023). Mediación De La Comprensión Lectora En La Etapa Juvenil Como Estrategia Pedagógica. Universidad T?cnica Particular de Loja
Description: N/D
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/37714
Appears in Collections:Magister En Literatura Con Mención En Literatura Infantil Y Juvenil

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