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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3892| Título : | Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en el Colegio Nacional Palora en educación básica y bachillerato, del cantón Palora, provincia de Morona Santiago, durante el año académico 2011 – 2012 |
| Autor : | Calle Herrera, Estalin Sailema Flor, Fanny Yolanda |
| Palabras clave : | Educación Personal docente Escalafón docente Educación – Investigaciones Maestría en Pedagogía - Tesis |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Citación : | Sailema Flor, Fanny Yolanda. (2012). Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en el Colegio Nacional Palora en educación básica y bachillerato, del cantón Palora, provincia de Morona Santiago, durante el año académico 2011 – 2012. (Tesis de Magister en Pedagogía). UTPL. Morona Santiago. pp. 191. |
| Descripción : | La presente investigación se realizó en el Colegio Nacional Palora, previo el respectivo permiso de autoridades en el mes de febrero, se aplicó las encuestas a docentes y directivos por los estudiantes, padres de familia, consejo estudiantil la muestra respectiva al sorteo, supervisor, consejo ejecutivo y directores de área determinando la valoración de 85.215 considerando a la institución como excelente dentro de los parámetros 76 y 100 previo el análisis respectivo, conclusiones y recomendaciones, es necesario planificar la propuesta de mejoramiento. La institución educativa refleja la excelencia con un parámetro superior del desempeño de autoridades con relación a los docentes, la comunicación y ambiente entre docentes es excelente siendo un tanto deficiente la forma de enseñanza, uso de tecnología y la comunicación docentes estudiante. La propuesta para el mejoramiento del desempeño docente y directivo es sobre estrategias metodológicas para lograr el aprendizaje significativo durante tres años académicos, aplicados al grupo designado anteriormente que serán encargados de socializar a toda la comunidad educativa con el objetivo de potenciar la calidad educativa reflejándose los resultados en tres años posteriores a la fecha. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3892 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Pedagogía |
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