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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/3919| Título : | Gestión, liderazgo y valores en la administración de la Escuela Fiscal Mixta “Juan León Mera”,dl cantón Las Lajas provincia de El Oro, durante el período lectivo 2010-2011 |
| Autor : | González Ullo, Lorena Maritza |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Ruiz Ordóñez, Richard Eduardo |
| Palabras clave : | Educación - calidad Educación - liderazgo Educación- administración y organización Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis |
| metadata.dc.date.available: | 2012-09-27 |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Citación : | González Ullo, Lorena Maritza. (2012). Gestión, liderazgo y valores en la administración de la Escuela Fiscal Mixta “Juan León Mera”, del cantón La Lajas, provincia de El Oro, durante el período lectivo 2010-2011. Tesis de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, El Oro. pp. 123. |
| Descripción : | Determinar el nivel de gestión, liderazgo y valores en la administración de la Escuela fiscal mixta “Juan león Mera”, del cantón las lajas, provincia de el Oro, durante el período lectivo 2010 - 2011”, fue necesario en consideración de la deficiente gestión institucional, que impide alcanzar una educación de calidad. Analizados los datos relevantes obtenidos en las encuestas aplicadas al director, docentes, estudiantes y representantes legales, mediante la utilización de la Investigación de campo, se logró determinar el efecto que ha tenido la deficiente gestión institucional. Como resultado, se estableció que muchos de los/as docentes trabajan independientemente, que es notable la deficiente comunicación y motivación entre los miembros de la comunidad educativa, a esto se suma la desactualización de maestros/as, por tal razón se planteó la siguiente propuesta: promover la práctica del liderazgo compartido, para mejorar la calidad de la gestión educativa en la Escuela fiscal mixta “Juan León Mera” Se ejecutaron talleres para capacitar a directivos, docentes, estudiantes y representantes legales sobre la importancia de la práctica del liderazgo compartido, para de esta manera lograr una educación de calidad. |
| metadata.dc.identifier.other: | 370X3016 |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3919 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | masterThesis |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
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