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Título : Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo del Colegio “César Vázquez Astudillo” de la parroquia Paccha, de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay durante el año 2011-2012
Autor : Ulloa Gómez, Jenny Carmita
metadata.dc.contributor.advisor: Torres Arévalo, Elizabeth Lucía
Palabras clave : Educación
Personal docente
Escalafón docente
Educación – Investigaciones
Maestría en Pedagogía - Tesis
metadata.dc.date.available: 2012-09-27
Fecha de publicación : 2012
Citación : Ulloa Gómez, Jenny Carmita. (2012). Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo del Colegio “César Vázquez Astudillo” de la parroquia Paccha, de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay durante el año 2011-2012. (Tesis de Magister en Pedagogía). UTPL. Cuenca. pp. 195.
Descripción : En la presente investigación se realizó un diagnóstico de la evaluación de la calidad del desempeño docente y directivo en la institución, para verificar los estándares de calidad educativa, para lo cual se realiza el proceso de investigación a través de la recolección de datos obtenidos con la aplicación de las encuestas realizadas a docentes, estudiantes, autoridades y padres de familia, para llegar a concluir sobre las debilidades que presentan, aunque según los resultados los docentes están en proceso de mejoramiento profesional en la práctica educativa. Luego de analizar los resultados de la evaluación en las tablas correspondientes, se toma los valores de las dimensiones que implican la atención a estudiantes con necesidades educativas y se procede a realizar una propuesta de mejoramiento acorde a los resultados en la práctica educativa, a la vez se le invita a revisar la propuesta. Fortalecimiento curricular para brindar atención a los estudiantes con necesidades educativas especiales coadyuvando al mejoramiento de la calidad y calidez en el proceso de enseñanza aprendizaje en el colegio “César Vázquez Astudillo” de la parroquia Paccha, ciudad de Cuenca.
metadata.dc.identifier.other: 371X3059
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3933
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.type: masterThesis
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