Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4002| Título : | “Gestión del liderazgo y valores en la Unidad Educativa Internacional Letort, durante el periodo 2011 – 2012.” |
| Autor : | Herrera Sarmiento, Iris Grey Esperanza Carrillo Flores, María Gabriela |
| Palabras clave : | Educación - calidad Educación - liderazgo Educación- administración y organización Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Citación : | Carrillo Flores, María Gabriela.(2012).“Gestión del liderazgo y valores en la Unidad Educativa Internacional Letort, durante el periodo 2011 – 2012.”.(Tesis de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Quito. pp. 101. |
| Descripción : | Esta investigación tuvo lugar en la Unidad Educativa Letort durante el período 2011-2012, el objetivo general fue analizar la capacidad de gestión y liderazgo integrado a los valores personales e institucionales que permitan elevar la calidad de la educación en los centros educativos. Los sujetos de investigación fueron: directivos, personal docente, coordinadores de áreas, estudiantes y padres de familia de la institución. La recolección de datos se aplicó con encuestas y entrevistas directas hacia la muestra analizada, estos instrumentos de investigación fueron acerca de los temas de gestión, liderazgo y valores dentro de la institución educativa, procediendo después a la tabulación y análisis de los resultados obtenidos. Los resultados ofrecen una respuesta positiva referente a la gestión administrativa y a la inserción de valores dentro del proceso educativo que se desarrolla en la institución. Sin embargo se apreció cierto grado de desmotivación en los profesores al reconocer el liderazgo positivo en susw¨ líderes por lo que esta propuesta plantea integrar a los miembros de la institución en la colaboración con sus líderes para mejorar el resultado del trabajo en equipo. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4002 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Carrillo Flores Marra Gabriela.pdf | 2.06 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.