Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la unidad educativa san juan de jerusálen colegio nacional técnico manuel cordova galarza de la parroquía baños cantón cuenca, provincia del azuay. Año Lectivo 2010-2011

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Título :	Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la unidad educativa san juan de jerusálen colegio nacional técnico manuel cordova galarza de la parroquía baños cantón cuenca, provincia del azuay. Año Lectivo 2010-2011
Autor :	Jara Reinoso, Alida Zuniga Pacheco, Maria Marlene
Palabras clave :	Educación primaria Educación primaria - Enseñanza Transtornos motrices en niños
Fecha de publicación :	2011
Citación :	Zuniga Pacheco,Maria Marlene.(2011).Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la unidad educativa san juan de jerusálen colegio nacional técnico manuel cordova galarza de la parroquía baños cantón cuenca, provincia del azuay. Año Lectivo 2010-2011.(Tesis de Magister en Pedagogía). UTPL,Loja. pp.99
Descripción :	El modelo pedagógico institucional y de la práctica educativa es el Constructivismo para el desarrollo del razonamiento - comprensión, las actividades están organizadas, parten de los conocimientos previos – desarrollo – construcción – transferencia, planificadas por los docentes. El uso de las didácticas de la modernidad en la práctica profesional para el desarrollo de competencias mentales en los estudiantes, rol del profesor y alumno son interestructurales entre dos mentes, recursos didácticos metodológicos.
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4539
Aparece en las colecciones:	Maestría en Pedagogía

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