Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la unidad educativa bilingue interamericana de la ciudad de Cuenca durante el año lectivo 2010-2011

Pulla Torres, Fabiola del Carmen

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Título :	Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la unidad educativa bilingue interamericana de la ciudad de Cuenca durante el año lectivo 2010-2011
Autor :	Ramirez, Rocio Pulla Torres, Fabiola del Carmen
Palabras clave :	Métodos de enseñanza Cuenca - Azuay - Ecuador Educación secundaria Pedagogía - Tesis Planificación pedagógica
Fecha de publicación :	2011
Citación :	Pulla Torres,Fabiola del Carmen.(2011).Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la unidad educativa bilingue interamericana de la ciudad de Cuenca durante el año lectivo 2010-2011.(Tesis de Magister en Pedagogía).UTPL , Loja. pp.143)
Descripción :	El presente trabajo tiene por finalidad realizar una investigación de la realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación ecuatoriana en los centros educativos de básica y bachillerato del país; esta investigación fue realizada en la Unidad Educativa Bilingüe Interamericana, particular religioso de la provincia del Azuay, cantón Cuenca, parroquia Sucre. Para esta investigación se ha tomado en cuenta el criterio de los estudiantes matriculados en el año académico septiembre 2010 – julio 2011, estudiantes que cursan el sexto y séptimo año de educación básica y primero y segundo año de bachillerato; también fueron sujetos de esta investigación los docentes de básica y bachillerato y el Señor Director de la escuela.
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4596
Aparece en las colecciones:	Maestría en Pedagogía

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