Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular en la Educación Ecuatoriana en el Centro Educativo de Básica y Bachillerato del Colegio Nacional Machala durante el año escolar 2010-2011

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Título :	Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular en la Educación Ecuatoriana en el Centro Educativo de Básica y Bachillerato del Colegio Nacional Machala durante el año escolar 2010-2011
Autor :	Guajala Michay, María Guaman Castillo, Dora
Palabras clave :	Métodos de enseñanza Machala - El Oro - Ecuador Educación secundaria Planificación pedagógica Maestría en Pedagogía
Fecha de publicación :	2011
Citación :	Guaman Castillo, Dora. (2011). Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular en la Educación Ecuatoriana en el Centro Educativo de Básica y Bachillerato del Colegio Nacional Machala durante el año escolar 2010-2011. (Tesis de Magíster en Pedagogía). UTPL, Machala. Pp. 84.
Descripción :	El presente trabajo de investigación “Realidad de la práctica Pedagógica y curricular de la Educación Ecuatoriana en El Centro Educativo de Básica y bachillerato, Colegio Nacional Machala”, desarrollado de acuerdo a las normas establecidas por la Universidad Técnica Particular de Loja, y apegado a los requerimientos de la educación actual, resume todas las aportaciones que buenamente vienen realizando las autoridades y maestros que trabajan en el colegio, en bien de la niñez y adolescencia machaleña.
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4656
Aparece en las colecciones:	Maestría en Pedagogía

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