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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Verónica Soledad Espinoza Celi | es_ES |
| dc.contributor.author | Soto Flores Lady Elizabeth | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2023-09-21T22:42:20Z | - |
| dc.date.available | 2023-09-21T22:42:20Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Soto Flores Lady Elizabeth. Verónica Soledad Espinoza Celi.(2023). Receiving Instant Feedback When Using Prepositions Through Grammarly: A Case Study.. Universidad T?cnica Particular de Loja | es_ES |
| dc.identifier.other | 1104735400_inp6 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/47866 | - |
| dc.description | N/D | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Receiving Instant Feedback When Using Prepositions Through Grammarly: A Case Study. | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Pedagogía del Idioma Inglés | |
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