Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo de año de educación básica del colegio Maria Nazaret de la ciudad de Quito

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Título :	Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo de año de educación básica del colegio Maria Nazaret de la ciudad de Quito
Autor :	Jara R., Alida Jumbo Obaco, Rosa Marlene
Palabras clave :	Pensamiento creativo Psicología educativa Desarrollo del pensamiento Quito - Pichincha - Ecuador Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación - Tesis
Fecha de publicación :	2011
Citación :	Jumbo Obaco,Rosa Marlene.(2011).Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo de año de educación básica del colegio Maria Nazaret de la ciudad de Quito.(Tesis de Magister en Desarrollo de la Inteligencia y Educación).UTPL,Loja. pp.154
Descripción :	Esta evaluación se la ha realizado utilizando dos test: El Test de Pensamiento Lógico de Tobin y Capie y la Prueba de Pensamiento Lógico versión Ecuatoriana, que consisten en varios problemas que involucran razonamiento o estrategias para la solución de problemas de una variedad de áreas que abarcan 5 características 2 por cada uno de los siguientes esquemas de pensamiento: razonamiento proporcional, control de variables, razonamiento correlacional, razonamiento probabilístico y razonamiento combinatorio.
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4878
Aparece en las colecciones:	Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación

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