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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/51308| Título : | The Role Of Peer Correction And Teacher Feedback In The Improvement Of Writing Skills In High School Students |
| Autor : | Cabascango Zurita Esthefany Mishell |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Martha Magdalena Prado Camacho |
| Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
| metadata.dc.date.available: | 2023-10-03T21:02:31Z |
| Fecha de publicación : | 2023 |
| Citación : | Cabascango Zurita Esthefany Mishell. Martha Magdalena Prado Camacho .(2023). The Role Of Peer Correction And Teacher Feedback In The Improvement Of Writing Skills In High School Students. Universidad T?cnica Particular de Loja |
| Descripción : | N/D |
| metadata.dc.identifier.other: | 2147483647_ind6 |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/51308 |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Aparece en las colecciones: | Pedagogía del Idioma Inglés |
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