Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5332| Título : | Estudio comparativo de las familias migrantes y no migrantes en las relaciones familiares de los hijos, del sexto año de educación básica de la escuela particular Mercedes de Jesús Molina cantón Quito, provincia de Pichincha, año 2010 |
| Autor : | Valdivieso Guerrero, Tania Salomé Pozo Hernández, Verónica Fernanda |
| Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
| Fecha de publicación : | 2010 |
| Citación : | Pozo Hernández, V. F. Valdivieso Guerrero, T. S. (2010) Estudio comparativo de las familias migrantes y no migrantes en las relaciones familiares de los hijos, del sexto año de educación básica de la escuela particular Mercedes de Jesús Molina cantón Quito, provincia de Pichincha, año 2010 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5332 |
| Resumen : | N/D |
| Descripción : | Resumen: Con la aplicación de los instrumentos de investigación proporcionados por el centro de Investigaciones de la UTPL, se logró descubrir resultados importantes en cuanto al objetivo general de este trabajo, la muestra fue obtenida en sexto año de educación básica, la entrevista como instrumento de investigación apuntó a tres grupos de actores que giran en torno al tema: los padres y/o representantes (familia), hijos de migrantes e hijos de no migrantes llamado grupo de control, docentes y directora de la Escuela Particular Mercedes de Jesús Molina. En esta investigación se hallaron factores que revelan efectivamente que existe la posibilidad de incidencias en las relaciones tanto escolares como familiares con respecto a la realidad de padres migrantes. En síntesis el grado de afectación es significativo para el desempeño y desenvolvimiento social, conductual-familiar, escolar de los niños con padres migrantes en comparación con los niños de padres no migrantes del sexto año de educación básica de la escuela Mercedes de Jesús Molina. |
| URI : | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=25625.TITN. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Binder1.pdf | 2.81 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.