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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/5371| Title: | Estudio sobre las familias migrantes y la incidencia en las relaciones escolares y familiares de los hijos, realizado en el Quinto Año de Educación Básica Paralelo A y B de las escuelas el Americano y Octavio Díaz León de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, durante el Año Lectivo 2010-2011. |
| Authors: | Balarezo Castro, Tania Fernanda Alexandra Elizabeth, Bermeo Talbot |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Romero Granda, Ligia |
| Keywords: | Relaciones Familia - Escuela Migracion Ecuatoriana Problemas familiares Ciencias de la Educación - Tesis Problemas sociales Ecuador Tesis |
| metadata.dc.date.available: | 2013-01-03 |
| Issue Date: | 2010 |
| Citation: | Balarezo Castro, Tania Fernanda. Alexandra Elizabeth, Bermeo Talbot. (2010). Estudio sobre las familias migrantes y la incidencia en las relaciones escolares y familiares de los hijos, realizado en el Quinto Año de Educación Básica Paralelo A y B de las escuelas el Americano y Octavio Díaz León de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, durante el Año Lectivo 2010-2011. (Licenciada en Ciencias de la Educación). UTPL, Cuenca. Pp. 84. |
| Description: | Por lo tanto se espera realizar un estudio riguroso con respecto a los hijos de padresmigrantes, y su relación escolar y familiar en las que incluye directamente lasrelaciones con sus directivos, profesores, representantes y compañeros, es importantetener en cuenta que la escuela es considerada como el segundo hogar de interaccióndespués de la familia donde los niños se enfrentan a un mundo de relaciones que leayuda de cierta manera a la convivencia en su entorno, la investigación tiene comofinalidad conocer la verdadera realidad de este impacto social.Para obtener datos verdaderos del problema que representa la migración seconsidero a dos escuelas, la primera en el sector rural y la segunda en el sectorurbano, tomando como muestra a veinte y cuatro (24) niños con sus padres migrantesy no migrantes, para su respectiva comparación.Logrando nuestro proyecto con la colaboración de sus profesores y directivos de losdiferentes establecimientos.En el transcurso de la misma, se pudo considerar y comparaw¿r las relaciones escolares,familiares y sociales de los niños, se evidencia la necesidad de apoyo a procesosorganizativos.3. |
| metadata.dc.identifier.other: | 360X1361 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5371 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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|---|---|---|---|---|
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