Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/55171
Titel: Kahoot como herramienta de apoyo para el aprendizaje lúdico de vocabulario de inglés en Choferes Profesionales de Cotopaxi
Autor(en): RODRIGUEZ VILLAGOMEZ MERCY PATRICIA
Director: GUERRERO ABRIL LILIANA ANABEL
Stichwörter: Ecuador.
Tesis digital.
Erscheinungsdatum: 2024
Zitierform: RODRIGUEZ VILLAGOMEZ MERCY PATRICIA. GUERRERO ABRIL LILIANA ANABEL.(2024). Kahoot como herramienta de apoyo para el aprendizaje lúdico de vocabulario de inglés en Choferes Profesionales de Cotopaxi. Universidad T?cnica Particular de Loja
Beschreibung: N/D
Identifier : 0502410079_MOE6
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/55171
Type: masterThesis
Enthalten in den Sammlungen:Maestría en Educación: Mención Orientación Educativa

Dateien zu dieser Ressource:


Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.