Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación ecuatoriana de básica y bachillerato del colegio nacional trece de mayo de la ciudad de Portovelo durante el año escolar 2011 - 2012

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Título :	Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación ecuatoriana de básica y bachillerato del colegio nacional trece de mayo de la ciudad de Portovelo durante el año escolar 2011 - 2012
Autor :	Armijos Tituana, Ecuador Fernando
metadata.dc.contributor.advisor:	Morán Mazzini, Alba Jazmín
Palabras clave :	Planificación educativa Métodos de enseñanza Educación - Investigaciones Educación Pedagogía - Tesis
metadata.dc.date.available:	2013-01-18
Fecha de publicación :	2012
Citación :	Armijos Tituana, Ecuador Fernando. (2012). Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación ecuatoriana de básica y bachillerato del colegio nacional trece de mayo de la ciudad de Portovelo durante el año escolar 2011 - 2012. (Tesis de Magister en Pedagogía). UTPL, Zaruma. pp. 145
Descripción :	La información del problema investigado se obtuvo de un total de 10 docentes de educación básica y 10 de Bachillerato, 20 estudiantes de educación básica y 20 del Bachillerato, a quienes se aplicó encuestas y fichas de observación; para recoger información sobre la práctica pedagógica y curricular del centro de enseñanza
metadata.dc.identifier.other:	371X2788
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5851
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	masterThesis
Aparece en las colecciones:	Maestría en Pedagogía

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