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Título :	Evaluación de la calidad del desempeño docente y directivo en el Colegio “Técnico 14 de Octubre”, de la Parroquia El Lucero, Cantón Calvas, Provincia de Loja, durante el año 2011 – 2012
Autor :	Agila Lapo, Mónica Magdalena
metadata.dc.contributor.advisor:	Vivanco Vivanco, María Elena
Palabras clave :	Educación Escalafón docente Personal docente Educacion - Investigaciones Maestría en Pedagogía - Tesis
metadata.dc.date.available:	2013-01-29
Fecha de publicación :	2012
Citación :	Agila Lapo, Mónica Magdalena. (2012). Evaluación de la calidad del desempeño docente y directivo en el Colegio “Técnico 14 de Octubre”, de la Parroquia El Lucero, Cantón Calvas, Provincia de Loja, durante el año 2011 – 2012. (Tesis de Maestría en Pedagogia). UTPL, Loja. pp. 115.
Descripción :	La presente investigación se denomina “Evaluación de la calidad del desempeño docente y directivo del Colegio “Técnico 14 de Octubre”, de la Parroquia El Lucero, Cantón Calvas, Provincia de Loja, durante el año 2011 – 2012”. Tiene como objetivo desarrollar un diagnóstico evaluativo de los desempeños profesionales y directivos de las instituciones educativas del país, es así que para su efectividad se trabajó con una población de doscientos sesenta y cinco investigados. El tipo de investigación utilizada en esta temática es la socioeducativa, la misma que está basada en el paradigma del análisis crítico; también se aplicó instrumentos de trabajo como cuestionarios, matriz que son de tipo descriptivo – explicativo. Los resultados de esta investigación demuestran que existe un nivel excelente en el desempeño de docentes correspondiente al 80.32%, y los directivos se encuentran en un nivel de bueno equivalente al 65.61%; datos veraces que han sido tomados en cuenta para diseñar una propuesta de mejoramiento sobre capacitación a docentes y directivos en el uso de las TIC´s como el propósito de que estos conocimientos los integran al proceso educativo de enseñanza-aprendizaje.
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5999
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	masterThesis
Aparece en las colecciones:	Maestría en Pedagogía

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