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2022Estudio de las sentencias sobre acción extraordinaria de protección, casos 0124-CC-EP; 0148-CC-EP; 1533-14-SEP-CC, en el EcuadorLeón Fernández, José Alejandro; Guerra Roldán, Génesis Salomé
2020Systematization of pedagogycal experiences in the EFL teaching training programMorocho Pintado, Cristina Kathalina; Yaguana Puglla, María del Cisne
2022Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasMaldonado Ordoñez, Jorge Alberto; Céspedes Carrasco, Gustavo Mauricio
24-Mar-2015Percepciones de los profesores y estudiantes de la enseñanza del idioma ingles en clases pequeñasNesterenko, Nina Alexandrovna; Martínez Hernández, Hiveed Paulina
24-Mar-2015Factors that affect the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schoolsBenitez Correa, Carmen Delia; González Bueno, María Fernanda
24-Mar-2015Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in EcuadorGonzález Torres, Paúl Fernando; Ramos Verdesoto, Omar Alí
24-Mar-2015Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in EcuadorUlehlova, Eva; Peralta Gallegos, Carlos Alberto
24-Mar-2015Teachers and students` perceptions of teaching English in small classes in Ecuador [Toro Gallardo, Lisset Vanessa; Herrera Loján, Marjorie Lizbeth
2022Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasOjeda Chamba, Jenny Lorena; Vélez Gómez, Lucía Concepción
2022Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasBernal Brito, Juan José; Guevara Toala, Gonzalo Fernando

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