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Título : Enfoques del rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los educadores profesionales de educación general básica del Ecuador", en los Colegios: Augusto Solórzano Hoyos, Unidad Educativa Eloy Alfaro, Escuela Calderón en la ciudad de Chone, Escuela José Smith de la ciudad de Manta y Escuela Cristóbal Colón # 5 de la ciudad de Montecristi
Autor : Arévalo Torres, José Luis
Barberan Zambrano, Dolores Rosana
Bravo Alcivar, Quinche Marinely
Gómez Pazmiño, Edilma del Quinche
Palabras clave : Docentes-ética
Docentes - Rol profesional
Ecuador
Tesis
Fecha de publicación : 2007
Citación : Barberan Zambrano,Dolores Rosana. Bravo Alcivar,Quinche Marinely.Gómez Pazmiño,Edilma del Quinche.(2007).Enfoques del rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los educadores profesionales de educación general básica del Ecuador", en los Colegios: Augusto Solórzano Hoyos, Unidad Educativa Eloy Alfaro, Escuela Calderón en la ciudad de Chone, Escuela José Smith de la ciudad de Manta y Escuela Cristóbal Colón # 5 de la ciudad de Montecristi.(Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación).UTPL,Loja.pp.74.
Descripción : Una concepción desarrolladora de la atención educativa al talento en el espacio escolar se sustenta necesariamente en la preparación del docente, en su formación inicial y permanente para instrumentar este proceso en la escuela. Va más allá de proporcionarle conocimientos teóricos relativos al talento y un bagaje instrumental prefijado para diagnosticar y estimular a sus estudiantes. Aunque estos elementos constituyen herramientas de gran valor, que aún quedan poco plasmados en las diferentes alternativas para lograr la creciente profesionalización de los educadores, el proceso supone también el desarrollo y ejercicio de su capacidad de orientación, reflexión, de indagación, diagnóstico e interpretación de su realidad y de toma de decisiones en situaciones concretas.
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6151
Aparece en las colecciones: Licenciado en Ciencias de la Educación

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