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  4. Licenciado en Ciencias de la Educación
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dc.contributor.advisorSerrano, Víctor-
dc.contributor.authorLojano Orellana, Juan Diego-
dc.date.accessioned2013-02-01T22:17:01Z-
dc.date.available2013-02-01-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.citationLojano Orellana, Juan Diego.(2006).La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del sexto Año de Educación Básica de la escuela “Miguel Ángel Galarza” de la parroquia San Juan, cantón Gualaceo, durante el año escolar 2005-2006.(Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educación).UTPL,Loja.pp.119.es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6159-
dc.descriptionLa Universidad Técnica Particular de Loja, Modalidad Abierta y a Distancia, a través de la Escuela de Ciencias de la Educación, en esta oportunidad a propuesto a los estudiantes que estamos optando por el título correspondiente, realizar un estudio relacionando a la familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de educación básica. Para el efecto trabajé en la escuela “Miguel Ángel Galarza” de la Comunidad de San Miguel, parroquia San Juan del Cantón Gualaceo. La muestra estadística fue de 27 padres de familia/representantes que corresponden al Sexto Año de Educación Básica. La investigación realizada a permitido explicar el nivel de relación de la familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento escolar desde un enfoque teórico conceptual, educativo y axiológico, a fin de obtener una visión objetiva que permita diseñar un manual de buenas prácticas de la familia conducente a la formación y fortalecimiento de costumbres, modales y hábitos familiares para el desarrollo intelectual y académico de sus hijos.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectFamilia - Educaciónes_ES
dc.subjectEcuadores_ES
dc.subjectTesises_ES
dc.titleLa relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del sexto Año de Educación Básica de la escuela “Miguel Ángel Galarza” de la parroquia San Juan, cantón Gualaceo, durante el año escolar 2005-2006es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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