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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6455| Título : | Gestión, liderazgo y valores en la administración del Instituto Superior Experimental Luis A. Martínez durante el año lectivo 2011-2012 |
| Autor : | Luzuriaga Peña, Lupe Beatriz Barreno Masabanda, Franklin Marcelo |
| Palabras clave : | Educación Administración escolar Educación - Liderazgo Maestria en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis |
| Fecha de publicación : | 2013 |
| Citación : | Barreno Masabanda, Franklin Marcelo. (2013). Gestión, liderazgo y valores en la administración del Instituto Superior Experimental Luis A. Martínez durante el año lectivo 2011-2012. (Tesis de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Quito. pp. 143. |
| Descripción : | El modelo educativo basado en la gratuidad, el carácter de mixto, el sistema de calificación, las consideraciones del puntaje de disciplina como eje secundario para la adjudicación de méritos estudiantiles, son nuevos lineamientos que al momento de impulsar nuevos retos de liderazgo de los directivos, docentes y alumnos, se debe desarrollar nuevas actividades para mejorar las relaciones de los actores educativos dentro del establecimiento y propender a la práctica de valores educativos entre los mismos. La presente investigación se enfoca en un análisis responsable de la gestión, liderazgo y valores educativos, que describa los fenómenos y sus comportamientos y ofrecer explicaciones a los mismos. El Instituto Superior Experimental Luis A. Martínez, posee un modelo de gestión educativo (abierta, formal, burocrático), por lo que se propone una estructura organizacional, basada en el esquema de modelos de centros educativos versátiles, que se enmarca en una estructura organizativa flexible, y en un constante cambio de sus modelos organizativos en función de las necesidades que se ajusten a la realidad. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6455 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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