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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6783| Titel: | Gestión del liderazgo y valores en el centro educativo 13 de mayo del cantón Portovelo, durante el periodo 2010-2011. |
| Autor(en): | Cueva Piedra, Marjorie Verónica |
| Director: | Andrade Vargas, Lucy |
| Stichwörter: | Educación - calidad Educación - liderazgo Portovelo - El Oro - Ecuador Educación- administración y organización Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis |
| Erscheinungsdatum: | 2011 |
| Zitierform: | Cueva Piedra, Marjorie Verónica. (2011). Gestión del liderazgo y valores en el centro educativo 13 de mayo del cantón Portovelo, durante el periodo 2010-2011. (Tesis de Magíster en Gerencia y Liderazgo Institucional). UTPL. Portovelo. pp. 105. |
| Beschreibung: | Del trabajo realizado sacamos como conclusión que en la entidad si existe cierta clase de liderazgo pero que se debe poner un mayor énfasis en el trato con los docentes y personal administrativo ya que ser un buen líder es mantener un dialogo abierto, con parámetros de confianza y buen uso de los valores los mismos que permitirán salvaguardar los principios de buenas relaciones y éxito Institucional. Finalmente asumimos que los directivos y docentes deberán elevar el nivel de liderazgo institucional y valores a través de cursos, talleres, seminarios, etc. con estos parámetros ya elevados se deberá tratar de proporcionar a los jóvenes y señoritas una educación fundamentada en valores humanos y liderazgo mismas que serán su única arma y herramienta que permitirá a la humanidad la convivencia en todos los ámbitos, tanto a nivel institucional, personal, familiar y comunitario |
| Identifier : | 371X2883 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6783 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Tesis Cueva Piedra Marjorie Veronica.pdf | 1.77 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
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