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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/68063| Título : | Estrategias de enseñanza utilizadas por los docentes de matemáticas en estudiantes universitarios de la modalidad virtual |
| Autor : | Delgado Fernández, José Ramón Castillo Girón, Karen Maritza |
| Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
| Fecha de publicación : | 2024 |
| Citación : | Castillo Girón, K. M. Delgado Fernández, J. R. (2024) Estrategias de enseñanza utilizadas por los docentes de matemáticas en estudiantes universitarios de la modalidad virtual [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/68063 |
| Resumen : | Abstract: The present research work has revealed significant findings about the strategies of teaching in the Master of Education with a Major in Mathematics Teaching, identified that these strategies are used with high frequency to build learning significant, aligning with best practices recommended by experts in education. In addition, a significant improvement was observed in the academic performance of the master's students, which emphasizes with greater emphasis the effectiveness of the strategies used. The results also highlight the importance of supporting teachers in the development and application of effective pedagogical strategies, providing training continuous and adequate resources, with the purpose that students reach their maximum academic potential, contributing to high-quality mathematics education. |
| Descripción : | Resumen:El presente trabajo de investigación ha revelado hallazgos significativos sobre las estrategias de enseñanza en la Maestría de Educación con Mención en Enseñanza de la Matemática, se identificó que estas estrategias se emplean con alta frecuencia para construir aprendizajes significativos, alineándose con las mejores prácticas recomendadas por expertos en educación. Además, se observó una mejora significativa en el rendimiento académico de los estudiantes de la maestría, lo que subraya con mayor énfasis la efectividad de las estrategias utilizadas. Los resultados también destacan la importancia de apoyar a los docentes en el desarrollo y aplicación de estrategias pedagógicas efectivas, proporcionando formación continua y recursos adecuados, con la finalidad que los estudiantes alcancen su máximo potencial académico, contribuyendo a una educación matemática de alta calidad. |
| URI : | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=141729.TITN. |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Educación mención Enseñanza de la Matemática |
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