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Title: Relación entre las habilidades motoras y visuoespaciales adquiridas en videojuegos y destrezas en laparoscopia en estudiantes de la Facultad de medicina
Authors: Maldonado Rengel, Ruth Elizabeth
Buele Campoverde, Valeria Milena
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2024
Citation: Buele Campoverde, V. M. Maldonado Rengel, R. E. (2024) Relación entre las habilidades motoras y visuoespaciales adquiridas en videojuegos y destrezas en laparoscopia en estudiantes de la Facultad de medicina [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/68182
Abstract: Abstract: Laparoscopic surgery requires specific skills, which are believed to be influenced by video games. Therefore, the relationship between the skills visuospatial and motor skills with the necessary skills in laparoscopy. A cross-sectional study, in which they were selected after applying criteria of inclusion and exclusion, a control group (60) and an experimental group (60), to whom a survey on the use of video games and it was proposed to carry out basic exercises of laparoscopy evaluated using a rubric, which prior to its use was evaluated by experts, which evaluates innate motor and visuospatial skills. The results indicate that there are significant differences between both groups in relation to the score of the rubric and time to perform the exercises between both study groups (p< 0.05), being the video game Super Monkey Ball which has a statistically significant difference (p< 0.05), while in the subpopulations of the experimental group no significant differences. In conclusion, it was proven that video games allow them acquire and develop these skills early.
Description: Resumen:La cirugía laparoscópica requiere de habilidades específicas, las cuales se cree son influenciadas por los videojuegos. Por lo cual, se analizó la relación entre las habilidades visuoespaciales y motoras con las destrezas necesarias en laparoscopia. Se realizó un estudio de tipo transversal, en el cual se seleccionaron tras la aplicación de criterios de inclusión y exclusión, un grupo control (60) y experimental (60), a quienes se aplicó una encuesta sobre el uso de videojuegos y se propuso la realización de ejercicios básicos de laparoscopía valorados mediante una rúbrica, misma que previo a su uso fue valorada por expertos, la cual evalúa las habilidades motoras y visuoespaciales innatas. Los resultados indican que existen diferencias significativas entre ambos grupos en relación al puntaje de la rúbrica y tiempo para realizar los ejercicios entre ambos grupos de estudio (p< 0,05), siendo el videojuego Super Monkey Ball el que tiene diferencia estadísticamente significativa (p< 0,05), mientras que en las subpoblaciones del grupo experimental no se observaron diferencias significativas. En conclusión, se comprobó que los videojuegos les permiten adquirir y desarrollar estas habilidades precozmente.
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=142637.TITN.
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