Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6926| Título : | Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la escuela fiscal mixta “Calixto Pino” de la parroquia José Guango Bajo y el colegio nacional “Mulaló” de la parroquia Mulaló del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2010-2011. |
| Autor : | Ruiz Ordóñez, Richard Eduardo Constante Chasi, Aída Cecilia |
| Palabras clave : | Educación - Investigación Educación secundaria Modelos de enseñanza Maestría en Pedagogía - Tesis |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Citación : | Constante Chasi, Aída Cecilia. (2012). Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la escuela fiscal mixta “Calixto Pino” de la parroquia José Guango Bajo y el colegio nacional “Mulaló” de la parroquia Mulaló del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2010-2011. (Tesis de Maestría en Pedagogía). UTPL. Latacunga. pp. 162. |
| Descripción : | En el presente aporte investigativo se da a conocer la REALIDAD DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA Y CURRICULAR EN LA ESCUELA FISCAL MIXTA “CALIXTO PINO” Y EL COLEGIO NACIONAL “Mulaló”. Las dos instituciones educativas aportaron para la investigación, se tomó una muestra al azar de 10 docentes de educación básica y 10 docentes de bachillerato. Se contó con la participación de10 estudiantes de educación básica y 10 estudiantes de bachillerato. El instrumento utilizado fue la encuesta, que sirvió para recolectar información directa de los investigados, después de recolectar y analizar los datos podemos concluir que los docentes tienen conocimientos del constructivismo, el aprendizaje significativo pero no conocen en profundidad su metodología, procesos, estrategias y como ponerlos en práctica en sus labores diarias. Al final de esta investigación pongo a consideración la siguiente propuesta: Aplicación de didácticas contemporáneas mediante el uso de tics en el proceso enseñanza aprendizaje, en la escuela “Calixto Pino” de la parroquia Joseguango Bajo y el Colegio Nacional “Mulaló”, de la parroquia Mulaló durante el año lectivo 2011-2012. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6926 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Pedagogía |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Tesis Constante Chasi Aida Cecilia.pdf | 1.85 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.
