Valores y estilo de vida de los niños y niñas de 9 y 10 años de edad, estudio realizado en el “centro educativo particular Bautista” de la ciudad de Santo Domingo provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, en el año lectivo 2012-2013.

Campoverde Aragundy, Ladys Isabel

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Title:	Valores y estilo de vida de los niños y niñas de 9 y 10 años de edad, estudio realizado en el “centro educativo particular Bautista” de la ciudad de Santo Domingo provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, en el año lectivo 2012-2013.
Authors:	Requena Vivanco, María del Rosario Campoverde Aragundy, Ladys Isabel
Keywords:	Educación primaria Escolares – Salud e Higiene Ética estudiantil Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica - Tesis y disertaciones académicas
Issue Date:	2013
Citation:	Campoverde Aragundy, Ladys Isabel.(2013).Valores y estilo de vida de los niños y niñas de 9 y 10 años de edad, estudio realizado en el “centro educativo particular Bautista” de la ciudad de Santo Domingo provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, en el año lectivo 2012-2013.(Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Básica). UTPL, Santo Domingo de los Tsáchilas
Description:	Esta investigación se realizó en el Centro Particular de Educación General Básica Bautista; ubicado en Av. 29 de Mayo y Tsáchila; el propósito es conocer las familias, valores y estilo de vida que tienen los niños y niñas de 9 y 10 años. Este plantel posee infraestructura física adecuada, cuenta con 232 estudiantes, 1 pastor, 1 directora, 1 subdirectora, 1 psicóloga educativa y 16 profesores. La muestra investigada son niños y niñas de 4°, 5° y 6° Años de EGB; para la obtención de datos se utilizó la encuesta diseñada por la Universidad Técnica Particular de Loja, cuantificándolos con el programa informático SINAC. Una vez aplicada la investigación se constata que en los hogares y en el plantel educativo sí se está cumpliendo con su rol de formadores de personas en un nivel aceptable; pero existen algunas falencias en lo referente al tipo y nivel de práctica de valores; por consiguiente se propone un proyecto de integración familiar para mejorar los estilos de vida social.
URI:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7566
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