Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7788| Titel: | Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad de la escuela privada del noreste de la ciudad de Quito durante el año lectivo 2012 - 2013 |
| Autor(en): | Morcillo Demera, Dorothy Alexandra |
| Director: | Ontaneda Aguilar, Mercy Patricia |
| Stichwörter: | Educación primaria Niños – Actitudes Niños superdotados Talento matemático Psicología - Tesis |
| Erscheinungsdatum: | 2013 |
| Zitierform: | Morcillo Demera, Dorothy Alexandra. (2013). Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad de la escuela privada del noreste de la ciudad de Quito durante el año lectivo 2012 - 2013. (Tesis de Licenciada en Psicología). UTPL. Quito. 165. |
| Beschreibung: | Los profundos cambios culturales por los que atravesamos en las últimas décadas, proponen un nuevo esquema que impulsan una propuesta diferente sobre las nociones de inteligencia, talento y altas capacidades, convirtiéndose el ámbito educativo, en un proceso inclusivo y visionario que responda a las necesidades, desafíos y exigencias que los estudiantes presentan a través de su inteligencia, creatividad y capacidad excepcional. Esta investigación tiene diseño no experimental, es cuantitativa de tipo descriptiva y de tipo transversal, donde participaron 60 niños mediante la aplicación de la investigación se identificó las características sociodemográficas, características de habilidades matemáticas: lógica, numérica y espacial. El proceso de identificación consiste de dos fases: Screening y Diagnóstico, donde se utilizaron los siguientes instrumentos: test de aptitudes primarias PMA, cuestionario Screening para identificar talento matemático, nominación para profesores y para la fase de diagnóstico se utilizó cuestionario de resolución de problemas matemáticos y ficha de observación. El análisis de la información confirma la hipótesis que si existen alumnos con habilidades matemáticas en las instituciones educativas de nuestro país, pero no talentos excepcionales como tal. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7788 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | bachelorThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Licenciado en Psicología |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Morcillo Demera Dorothy.pdf | 5.91 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.