Trabajos de titulación de grado y posgrado de sus dos modalidades de estudio de la UTPL.
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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8057| Titel: | Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja período 2012 - 2013 |
| Autor(en): | Celi Abad, Elvia Germania |
| Director: | Bustillos Ronquillo, Hernán Serafín |
| Stichwörter: | Educación primaria Relaciones de familia – Escuelas Ética estudiantil Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación básica - Tesis y disertaciones académicas |
| Erscheinungsdatum: | 2013 |
| Zitierform: | Celi Abad, Elvia Germania. (2013). Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja período 2012 - 2013. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación básica). UTPL, Gualaceo. |
| Beschreibung: | La tesis de grado es la propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja 2012 - 2013. La población estuvo formada por titulados y empleadores de la modalidad abierta y a distancia de Ciencias de la Educación de la mención de Educación Básica y la muestra de catorce profesionales para la aplicación de instrumentos y recolección de información. Se dio cumplimiento a los objetivos de la investigación, mediante la encuesta a los titulados para conocer características, formación académica, actividad laboral, importancia a la profesión y al nivel de formación; con la entrevista se indagó el requerimiento de educación continua de empleadores y titulados. Docentes asistieron a cursos de actualización permanente pero en la práctica de enseñanza, manejan insuficientemente los recursos tecnológicos de información y de la comunicación. Por esta razón la propuesta es capacitar e incentivar a los maestros a aplicar las herramientas del Tics. en el aula para darle un enfoque diferente a los materiales educativos. |
| URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8057 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | bachelorThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
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