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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8089
Título : | Valores y estilo de vida de los niños y niñas de 8vo y 9mo año de Educación Básica del Colegio Jorge Mantilla Ortega de la ciudad de Quito en el año lectivo 2012 - 2013 |
Autor : | Chamba Toledo, Marlon Antonio Inguillay Mullo, Angel Porfirio |
Palabras clave : | Educación primaria Relaciones de familia – Escuelas Ética estudiantil Ciencias de la educación - Historía y geografía - Tesis |
Fecha de publicación : | 2013 |
Citación : | Inguillay Mullo, Angel Porfirio. (2013). Valores y estilo de vida de los niños y niñas de 8vo y 9mo año de Educación Básica del Colegio Jorge Mantilla Ortega de la ciudad de Quito en el año lectivo 2012 - 2013. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación - Historia y geografía). UTPL. Quito. pp. 97. |
Descripción : | El presente trabajo aborda la importancia de valores y estilo de vida en adolecentes de 12 y 13 años de edad, realizada en el Colegio Jorge Mantilla Ortega de la cuidad de Quito. El análisis y tabulación de resultados se lo realizo de las encuestas realizadas en un total de 60 alumnos de 8vo y 9no años de Educación Básica, en los cursos existen mayor numero de mujeres que hombres y su rendimiento escolar es favorable. De la interpretación de resultados fue fácilmente identificable, no hubo ausencia, sino una falta de conocimientos claros de aquellos valores que marcan su entorno y vida social como: Respeto, Generosidad, Lealtad, Autoestima, etc. Tenemos que trabajar dentro del aula con valores, no como asignatura, sino como talleres generalizando su importancia, una buena relación con la Familia en el Colegio facilita la vida social de los adolecentes, más si los valores que se adquieren van generando seguridad. Si tenemos un adolecente saludable, fortalecido en valores proporciona bienestar, esta en capacidad de tener un buen rendimiento escolar proyectándose a futuro en una plena realización profesional. |
URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8089 |
Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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