Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8155| Titel: | Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de ciencias de la educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja |
| Autor(en): | Arias Castro, Gladys María |
| Director: | Zaldumbide Andrade, Wilson René |
| Stichwörter: | Ecuador. Tesis digital. |
| Erscheinungsdatum: | 2013 |
| Zitierform: | Arias Castro, G. M. Zaldumbide Andrade, W. R. (2013) Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de ciencias de la educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8155 |
| Zusammenfassung: | N/D |
| Beschreibung: | Resumen: El trabajo de Fin de Titulación Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja se lo realizó en la Provincia de Pichincha cantón Quito en el año 2013. La muestra de los investigados la seleccionó la Universidad con la finalidad de conocer la situación laboral actual de los titulados de Educación Básica, para establecer si están trabajando actualmente o no en el ámbito educativo. Esta investigación nos permitió conocer que el 57 % de los profesionales laboran como docentes, y tienen relación laboral a tiempo completo con nombramiento fiscal y contrato, es un porcentaje bastante aceptable porque la formación humana y académica que recibieron en la UTPL, la están poniendo en práctica. Para la compilación de información empírica se emplearon encuestas previamente elaboradas por la UTPL, mismas que fueron aplicadas a los titulados, así como entrevistas a los empleadores, de lo cual s e concluye que cuatro de los siete docentes titulados de la Escuela de Ciencias de la Educación, ejecutan su profesión como docentes, y una de ellas se desempeña como directora de un centro educativo. |
| Identifier : | Cobarc: 1137023 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=71944.TITN. |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
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