Integración de las TIC en los docentes de Lengua y Literatura en los niveles de Educación Básica y Bachillerato del Instituto Especial de Invidentes y Sordos del Azuay y del Colegio Nacional Técnico Chiquintad de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay

Ordóñez Rubio, Ana del Rosario

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8308

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Guerrero Jiménez, Galo Rodrigo	es_ES
dc.contributor.author	Ordóñez Rubio, Ana del Rosario	es_ES
dc.date.accessioned	2013-12-10T17:26:24Z	-
dc.date.available	2013-12-10	-
dc.date.issued	2013	es_ES
dc.identifier.citation	Ordóñez Rubio, A. D. R. Guerrero Jiménez, G. R. (2013) Integración de las TIC en los docentes de Lengua y Literatura en los niveles de Educación Básica y Bachillerato del Instituto Especial de Invidentes y Sordos del Azuay y del Colegio Nacional Técnico Chiquintad de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8308	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1137231	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=72103.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: Esta investigación tuvo el objetivo de determinar la integración de las TIC en los docentes de Lengua y Literatura, en los niveles de Educación Básica y Bachillerato del Instituto Especial de Invidentes y Sordos del Azuay y del Colegio Nacional Técnico Chiquintad de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay. La investigación bibliográfica permitió definir cuáles son los medios tecnológicos y los servicios que el mundo virtual ofrece. La obtención de los datos y los resultados parte del análisis e interpretación de las encuestas aplicadas a diez docentes, para medir su nivel de preparación en el tema y cómo se aplica esos conocimientos dentro de las aulas escolares. Se encontró desconocimiento, en los maestros, relacionado a las tecnologías de información y comunicación, acorde a la época digital en que se vive, por tanto, la aplicación y uso de ellas dentro de los salones de clase son mínimos, esto, a pesar de que todos tienen sumamente clara su importancia.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Integración de las TIC en los docentes de Lengua y Literatura en los niveles de Educación Básica y Bachillerato del Instituto Especial de Invidentes y Sordos del Azuay y del Colegio Nacional Técnico Chiquintad de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ORDONEZ RUBIO ANA DEL ROSARIO-TESIS.pdf		2.2 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record