Revistas editadas por la UTPL.
Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8406| Titel: | Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centro educativos: Julio Padilla y Juan Montalvo de la ciudad de Sucúa, cantón Sucúa provincia de Morona Santiago en el año lectivo 2011 - 2012 |
| Autor(en): | Gutiérrez Vintimilla, Mayra Alexandra |
| Director: | Bustillos Ronquillo, Hernán Serafín |
| Stichwörter: | Ecuador. Tesis digital. |
| Erscheinungsdatum: | 2013 |
| Zitierform: | Gutiérrez Vintimilla, M. A. Bustillos Ronquillo, H. S. (2013) Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centro educativos: Julio Padilla y Juan Montalvo de la ciudad de Sucúa, cantón Sucúa provincia de Morona Santiago en el año lectivo 2011 - 2012 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8406 |
| Zusammenfassung: | N/D |
| Beschreibung: | Resumen: Al ser la gestión pedagógica y el clima del aula factores determinantes de la calidad de la educación, se realiza este trabajo con la finalidad de diagnosticar estos factores es la escuela Juan Montalvo y Julio Padilla del cantón Sucúa. La muestra es de 6 estudiantes de la escuela rural y 36 de la escuela urbana y un docente de cada establecimiento. La información se obtuvo aplicando las técnicas de la lectura, la observación y encuestas con sus respectivos instrumentos, como escalas de clima social de Moos y Trickett, cuestionarios de evaluación, autoevaluación y fichas de observación. El objetivo de la investigación es conocer la gestión pedagógica y el clima social de aula, como elementos de medida y descripción del ambiente en el aula en el que se desarrolla el proceso educativo de los estudiantes de séptimo año de educación general básica, y con los resultados obtenidos, presentar una propuesta de mejorar estos factores durante el año lectivo 2013 - 2014, fomentando un ambiente de inter-relaciones entre alumnos y docentes, haciendo énfasis en los trabajos en equipo y aprendizajes cooperativos. |
| Identifier : | Cobarc: 1137441 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=72241.TITN. |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Gutierrez_Vintimilla_Mayra_Alexandra.pdf | 7.37 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.