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Title: Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Naval Cmdte. Rafael Andrade Lalama de la ciudad de Guayaquil y Unidad Educativa Young Living Academy de la parroquia rural Chongoncito, de la provincia del Guayas, en el periodo 2012 - 2013
Authors: Cabrera Solano, Paola Alexandra
Marcos Vaca, Roberto Xavier
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 20131121
Citation: Marcos Vaca, R. X. Cabrera Solano, P. A. (20131121 ;) Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Naval Cmdte. Rafael Andrade Lalama de la ciudad de Guayaquil y Unidad Educativa Young Living Academy de la parroquia rural Chongoncito, de la provincia del Guayas, en el periodo 2012 - 2013 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8420
Abstract: N/D
Description: Resumen: Gestión Pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Naval Cmdte. Rafael Andrade Lalama de la ciudad de Guayaquil y Unidad Educativa Young Living Academy de la parroquia Chongoncito, de la provincia del Guayas, en el periodo 2012 2013; tiene por objetivo conocer el tipo de gestión pedagógica que imparten los maestros en sus aulas y el clima que este genera como retroalimentación de parte de los alumnos creando un ambiente sano y propicio para el aprendizaje significativo en un año de transición tan sensible como lo es el de 7mo. de educación básica. Con una muestra de 44 alumnos; y, aplicando técnicas de investigación como la observación científica, encuestas y matrices creadas por el Ministerio de Educación y adaptadas por la UTPL, se realizó un trabajo de investigación socio educativo que será de interés de las instituciones observadas y de los actores del contexto educativo de las mismas.
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=72263.TITN.
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