Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8420| Titel: | Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Naval Cmdte. Rafael Andrade Lalama de la ciudad de Guayaquil y Unidad Educativa Young Living Academy de la parroquia rural Chongoncito, de la provincia del Guayas, en el periodo 2012 - 2013 |
| Autor(en): | Marcos Vaca, Roberto Xavier |
| Director: | Cabrera Solano, Paola Alexandra |
| Stichwörter: | Ecuador. Tesis digital. |
| Erscheinungsdatum: | 20131121 |
| Zitierform: | Marcos Vaca, R. X. Cabrera Solano, P. A. (20131121 ;) Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Naval Cmdte. Rafael Andrade Lalama de la ciudad de Guayaquil y Unidad Educativa Young Living Academy de la parroquia rural Chongoncito, de la provincia del Guayas, en el periodo 2012 - 2013 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8420 |
| Zusammenfassung: | N/D |
| Beschreibung: | Resumen: Gestión Pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Naval Cmdte. Rafael Andrade Lalama de la ciudad de Guayaquil y Unidad Educativa Young Living Academy de la parroquia Chongoncito, de la provincia del Guayas, en el periodo 2012 2013; tiene por objetivo conocer el tipo de gestión pedagógica que imparten los maestros en sus aulas y el clima que este genera como retroalimentación de parte de los alumnos creando un ambiente sano y propicio para el aprendizaje significativo en un año de transición tan sensible como lo es el de 7mo. de educación básica. Con una muestra de 44 alumnos; y, aplicando técnicas de investigación como la observación científica, encuestas y matrices creadas por el Ministerio de Educación y adaptadas por la UTPL, se realizó un trabajo de investigación socio educativo que será de interés de las instituciones observadas y de los actores del contexto educativo de las mismas. |
| Identifier : | Cobarc: 1137478 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=72263.TITN. |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
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| Marcos_Vaca_Roberto_Xavier.pdf | 8.2 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
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