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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8515| Title: | Comunicación y colaboración entre familia - escuela. Estudio centros educativos y familias del Ecuador en el centro Educativo Enrique Avelino Silva del cantón El Chaco, provincia de Napo |
| Authors: | Mancheno Toapanta, María Nancy |
| Director: | Cuenca Jiménez, Roberto Carlos |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2010 |
| Citation: | Mancheno Toapanta, M. N. Cuenca Jiménez, R. C. (2010) Comunicación y colaboración entre familia - escuela. Estudio centros educativos y familias del Ecuador en el centro Educativo Enrique Avelino Silva del cantón El Chaco, provincia de Napo [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8515 |
| Abstract: | Abstract: ND. |
| Description: | e las encuestas para los padres se enviaron con cada uno de sus hijos, los cuales lo llevaron de la escuela a la casa y luego lo devolvieron al 2° día a la escuela, en donde el maestro se encargó de reunir las encuestas, de los pocos padres de familia que demostraron su interés en colaborar con esta institución. De acuerdo a los cálculos estadísticos se encontraron los resultados de la relación que existe en este establecimiento. El nivel de involucramiento de tos padres en la educación de sus hijos es bueno, respecto a las actividades que realiza la institución educativa en la que estudian sus hijos, pero en las obligaciones como representante para el resultado académico de sus representados es muy poco, ellos confían en el esfuerzo personal y responsabilidad de cada estudiante. El clima social de estos niños es bueno, tas familias gozan de una calidez familiar estable, llena de armonía comprensión entre sus miembros. El clima social laboral del maestro es estable y en et clima escolar la relación entre compañeros y maestro tiene un buen resultado. En conclusión, los padres demuestran una relación frecuente con el establecimiento, en lo referente a actividades de adelanto material, social, cultural y deportivo de la escuela; pero en lo referente a las obligaciones como padre existe muy poca colaboración en ayudar a crear un ambiente de comprensión y colaboración con los demás padres de familia para apoyar al niño como estudiante. Frente a este problema sería indispensable realizar talleres de educación con padres, mesas redondas, reuniones de convivencia entre otras actividades de integración que mejoren la calidad de relación entre escuela, familia y comunidad. La escuela Enrique Avelino Silva fue creada el 03 de enero de 1995. En la actualidad cuenta con 387 estudiantes desde el nivel preparatorio y de primero a octavo año de educación básica, su director es el Profesor Guido Paredes. Esta institución tiene sus principios, fines y objetivos muy bien planteados para cumplir con las metas propuestas y ser a futuro un establecimiento de educación de calidad en el Ecuador. |
| Identifier : | Cobarc: 1011077 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=10008.TITN. |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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|---|---|---|---|---|
| UTPL_Mancheno_Topanta_Maria_Nancy_372x1958.pdf | 1.47 MB | Adobe PDF | View/Open |
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