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Título : Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad de una unidad educativa del cantón Chone provincia de Manabí, durante el año lectivo 2013
Autor : Erique Ortega, Elsa Rosa Nora
Arteaga Bravo, Docty Geovanny
Palabras clave : Educación primaria
Educación de niños superdotados
Estudiantes
Aptitudes Psicología aplicada
Psicología – Tesis
Fecha de publicación : 2013
Citación : Arteaga Bravo, Docty Geovanny. (2013). Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad de una unidad educativa del cantón Chone provincia de Manabí, durante el año lectivo 2013. (Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Psicología). UTPL, Chone. 89 pp
Descripción : La presente investigación tiene como finalidad identificar niños/as con talento matemático de 10 a 12 años de edad de 6to y 7mo año de educación básica. Se realizó al noreste de la ciudad de Chone provincia de Manabí. Se hizo el estudio con una muestra de 60 niños/as, docentes y padres de familias de la unidad educativa. Este estudio de diseño no experimental, cuantitativo, descriptivo y transversal se lo realizó en dos fases. En la primera fase se aplicaron los instrumentos de cuestionario de Screening, test de Raven Escala Coloreada, nominación de profesores, ficha sociodemográfica. En la segunda fase de diagnóstico se hizo una exploración individual al grupo experimental seleccionado como posibles talentos, y al grupo control seleccionado aleatoriamente. Se aplicó el cuestionario Resolución de problemas Matemáticos, donde se confirmó, según los resultados obtenidos, la no identificación de talento matemático, sin embargo se identificó la capacidad intelectual general de los niños/as en estudio y las habilidades lógicas, numéricas, espaciales de quienes fueron seleccionados en la primera fase. Pudiendo identificar dos niñas que poseen altos porcentajes en habilidades lógicas y espaciales.
URI : http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8525
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