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Titel: Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja
Autor(en): Amador Yarad, Myriam Rocío
Director: Rubio Rivadeneira, Diego Francisco
Stichwörter: Ecuador.
Tesis digital.
Erscheinungsdatum: 2014
Zitierform: Amador Yarad, M. R. Rubio Rivadeneira, D. F. (2014) Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8534
Zusammenfassung: N/D
Beschreibung: Resumen: El Objetivo que orienta esta investigación, es realizar una propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de Ciencias de la Educación, en la mención de Educación Básica de la UTPL y conocer la realidad laboral de los egresados. El estudio se realizó en la Provincia de Imbabura, a una muestra de siete titulados y a sus directivos, con cuestionarios e instrumentos proporcionados por la universidad. En la investigación se observa que los docentes requieren capacitaciones y actualizaciones continuas, requisitos que se ven reflejados en los Estándares de Calidad que la educación ecuatoriana exige. Así mismo, es preciso que el maestro sea un constante investigador y aproveche la tecnología como herramienta. Como propuesta de intervención, se presenta la creación de un blog, como vínculo de comunicación e información, que permita enviar y receptar inquietudes, oportunidades laborables, comunicados audiovisuales y artículos importantes sobre educación, con el propósito de permitir a los docentes participar en temas de interés común e innovar sus conocimientos, para fortalecer la calidad educativa en beneficio de la sociedad.
Identifier : Cobarc: 1139107
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=73148.TITN.
metadata.dc.rights: openAccess
Type: masterThesis
Enthalten in den Sammlungen:Licenciado en Ciencias de la Educación

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