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Titel: Valores y estilo de vida de los adolescentes de 8vo y 9no año de Educación General Básica, estudio realizado en el Colegio Técnico Industrial Zumba de la ciudad de Zumba, cantón Chinchipe, en el año lectivo 2012-2013.
Autor(en): Espinoza Espinoza, Jhonatan Xavier
Director: Minga Vallejo, Ruth Elizabeth
Stichwörter: Educación primaria
Relaciones de familia-Escuelas
Ética estudiantil
Ciencias de la Educación- Educación Básica - Tesis
Erscheinungsdatum: 2013
Zitierform: Espinoza Espinoza, Jhonatan Xavier. (2013). Valores y estilo de vida de los adolescentes de 8vo y 9no año de Educación General Básica, estudio realizado en el Colegio Técnico Industrial Zumba de la ciudad de Zumba, cantón Chinchipe, en el año lectivo 2012-2013. (Trabajo de Fin de Titulación de Ciencias de la Educación mención Educación Básica). UTPL, Zumba. 99 pp.
Beschreibung: Familia-Escuela: valores y estilo de vida en adolescentes, estudio realizado en el Colegio Industrial Zumba de la ciudad de Zumba durante el año lectivo 2012-2013, reflejan las relaciones que existen en el seno familiar, escuela como espacios de aprendizaje, el grupo de amigos y la jerarquización de valores. La población estudiada corresponde a adolescentes de octavos y novenos años de Educación General Básica, de los cuales se ha extraído una muestra de 30 estudiantes respectivamente con un total de 60 alumnos a quienes se les aplicó el cuestionario de “Valores y estilo de vida en niños y adolescentes” que agrupa cuatro bloques: familia, colegio, grupo de iguales, ocio y tiempo libre y cuestiones relativas a la comunicación. En la institución investigada la práctica de valores si bien demuestra una tendencia positiva, se inclina progresiva e inexorablemente hacia el lado incorrecto. Son aspectos positivos familia, colegio, amigos que les transmiten valores como autonomía, autorrealización, convivencia, trabajo, esfuerzo, pacifismo, solidaridad, cooperación, altruismo, entre otros y en el extremo opuesto está la televisión, videojuegos, que pueden influir en juegos bruscos, intolerancia, violencia, irresponsabilidad.
Identifier : 1139145
URI: http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8577
metadata.dc.rights: openAccess
Type: bachelorThesis
Enthalten in den Sammlungen:Licenciado en Ciencias de la Educación

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