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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/8584| Title: | Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica en edades de 10 a 12 años en una institución escolar pública céntrica de la ciudad de Tulcán provincia del Carchi, periodo 2012-2013 |
| Authors: | Quillupangui Tituaña, Edison Rubén |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Sánches León, Carmen Delia |
| Keywords: | Educación primaria Educación de niños superdotados Aptitudes Psicología aplicada Psicología - Tesis |
| metadata.dc.date.available: | 2014-02-04 |
| Issue Date: | 2013 |
| Citation: | Quillupangui Tituaña, Edison Rubén. (2013). Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica en edades de 10 a 12 años en una institución escolar pública céntrica de la ciudad de Tulcán provincia del Carchi, periodo 2012-2013. ( Trabajo de Fin de Titulación de Licenciado en Psicología). UTPL. Tulcán. pp. 136. |
| Description: | La presente investigación está encaminada a Identificar talentos matemáticos en 60 escolares de entre 10 a 12 años de edad que cursan el 6to y 7mo año de educación básica, como a sus representantes y maestros de matemáticas en una institución educativa pública en la zona céntrica de la ciudad de Tulcán. Los instrumentos que se utilizaron para dicha identificación son: encuesta sociodemográfica, cuestionario de screening, test de aptitudes mentales primarias (PMA), cuestionario de nominación de profesores y cuestionario de resolución de problemas. Se trabajo en dos fases; en la primera se aplicó la encuesta sociodemográfica, la cual nos permitió conocer las características sociodemográficas de las familias de los niños y la segunda de screening, cuyos datos arrojaron una preselección de 6 estudiantes; 2 de sexto y 4 de séptimo, para una reevaluación e identificación con este posible talento. En el desarrollo de resolución de problemas se terminó de comprobar que no existen alumnos con talento matemático y que la institución no cuenta con planes y programas para la evaluación, intervención y atención a las necesidades de niños con este tipo de características. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1139102 |
| URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8584 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Licenciado en Psicología |
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