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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8794| Título : | Estudio sobre las familias migrantes y la incidencia en las relaciones escolares y familiares, realizado en los sextos y septimos años de educación básica de los centros educativos “Inti Raymy y Latacunga”, pertenecientes al cantón Saraguro, provincia de Loja, durante el año escolar 2009 – 2010 |
| Autor : | Suárez Berrio, María Fannery Yunga Saraguro, Manuel Alcivar Zhingre Morocho, Luz Guadalupe Jaramillo Suquilanda, Mélida Cumandá |
| Palabras clave : | Problemas Económicos Azoguez Migracion Ecuatoriana Problemas familiares Ciencias de la Educación - Tesis Ecuador Tesis |
| Fecha de publicación : | 2010 |
| Citación : | Zhingre Morocho Luz Guadalupe/Jaramillo Suquilanda Mélida Cumandá (2010). “Estudio sobre las familias migrantes y la incidencia en las relaciones escolares y familiares, realizado en los sextos y septimos años de educación básica de los centros educativos “Inti Raymy y Latacunga”, pertenecientes al cantón Saraguro, provincia de Loja, durante el año escolar 2009 – 2010”. Azogues, UTPL. |
| Descripción : | La presente investigación sobre el "Estudio sobre las familias migrantes y la incidencia en las relaciones escolares y familiares de los hijos”, se realizó en dos centros educativos pertenecientes al cantón Saraguro, provincia de Loja, durante el año lectivo 2009 – 2010; el mismo tiene por objeto conocer y explicar desde una perspectiva conceptual, socioeducativa, económica y axiológica el hecho migratorio, a fin de obtener juicios de valor que permitan analizar comparativamente las relaciones escolares y familiares de los hijos de padres emigrantes y no emigrantes que se encuentran cursando los estudios primarios en dichas instituciones educativas. |
| URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8794 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| UTPL_Zhingre_Morocho_Luz_Guadalupe_360X1557.pdf | 6.12 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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