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Título : Comunicación y colaboración entre familia-escuela "estudio realizado en el quinto de educación general básica paralelo “A” de la escuela “Unidad Educativa Municipal lic. María Reasco García” de la ciudad de Quinindé, provincia esmeraldas durante En el año 2009 – 2010”
Autor : Aguirre Burneo, María Elvira
Camacho Yánez, Pablo Lizandro
Palabras clave : Relaciones Familiares
Educación primaria
Fecha de publicación : 2010
Citación : Camacho Yánez, Pablo Lizandro.(2010). Comunicación y colaboración entre familia-escuela "estudio realizado en el quinto de educación general básica paralelo “A” de la escuela “Unidad Educativa Municipal lic. María Reasco García” de la ciudad de Quinindé, provincia esmeraldas durante En el año 2009 – 2010”. (Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Lengua y Literatura).UTPL,Quininde.110pp
Descripción : La UTPL con su equipo planificador y por medio es este egresado realizaron esta investigación con el objetivo general como describir el Clima Social (Familiar, Lateral y Escolar) y el nivel de involucramiento de las familias y las escuelas investigadas; realicé la siguiente afirmación “con la aplicación de las encuestas o cuestionarios pude ver los resultados y analizar de cuan o no están las familias involucradas con las escuelas y los resultados son muy sorprendentes, ya que hay un gran abandono o descuido de sus hijos” y lo vuelo a ratificar ya que es una realidad en esta institución y los datos o gráficos lo demuestran y este objetivo nos permite descubrir esta realidad y aun mas allá de cómo se desempeña el docente guía, que en los resultados obtenidos se logra ver las falencia o campos donde debe mejorar, referente a los a los otros objetivo Identificar los niveles de involucramiento de los padres de familia en la educación de los niños de 5to, año de educación básica., Conocer el clima social familiar de los niños de 5to, año de educación básica.
URI : http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8827
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