Los roles de género y su relacion con laorientacion académica en los estudiantes de segundo año de bachilleratado del colegio nacional general píntag de la ciudad de quito,provincia de pichincha, año 2010.

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Título :	Los roles de género y su relacion con laorientacion académica en los estudiantes de segundo año de bachilleratado del colegio nacional general píntag de la ciudad de quito,provincia de pichincha, año 2010.
Autor :	Vaca Cañadas, Ernesto Francisco
metadata.dc.contributor.advisor:	Costa Aguirre, Alicia
Palabras clave :	Psicología Social Relaciones Padres-Escuelas Relación Familia - Escuela
metadata.dc.date.available:	2014-02-16
Fecha de publicación :	2010
Citación :	Vaca Cañadas Ernesto Francisco. (2010). Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo año de bachillerato del colegio nacional general pintag de la ciudad dquito, provincia de pichincha, año 2010. (Titulo de licenciado en Psicologia), Quito, 122 pp.
Descripción :	El presente trabajo forma parte del proyecto de investigación a nivel nacional que promueve la Universidad Técnica Particular de Loja en la Escuela de Psicología bajo el título “Los roles de género con la orientación académica en los estudiantes del segundo año de bachillerato del Colegio Nacional General Píntag de la ciudad de Quito en el año lectivo 2009-2010, el mismo que cumple como requisito para la obtención de título de Licenciado en Psicología.
metadata.dc.identifier.other:	373x2509
URI :	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8922
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Psicología

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