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dc.contributor.advisorAguirre Burneo, María Elvira-
dc.contributor.advisorCarrión, Carla-
dc.contributor.authorSanmartín González, Delia Susana-
dc.contributor.authorVintimilla Ordoñez, Vilma Elizabeth-
dc.date.accessioned2014-02-17T18:41:55Z-
dc.date.available2014-02-17-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationComunicación y colaboración entre familia-escuela Estudio realizado en el quinto año de educación general básica de la escuela República del Ecuador del cantón Azoguez, provincia del Cañar durante el año lectivo 2009 - 2010es_ES
dc.identifier.other1010853-
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8941-
dc.descriptionLa investigación sobre la comunicación y colaboración familia-escuela se realizó en la escuela República del Ecuador con una población de 21 niños, 21 padres de familia, un director y una maestra dando un total de 44 personas que colaboraron para la ejecución del presente trabajo. Esta investigación nos sirve para darnos cuenta cuánto y cómo están involucrados los padres de familia con la educación de sus hijos, esto nos permite conocer los diferentes ámbitos sociales-escolares – familiares y laborales; o sea, cómo son los niños de este centro, qué apoyo tienen de sus padres y si existe buena relación entre padres de familia, maestra y alumnos. La reunión a la que acudimos para comenzar nuestro trabajo investigativo fue muy fructífera ya que nos ayudó a conocerles, a explicar que el motivo de nuestra presencia es para saber cómo ellos están en relaciones con el centro educativo donde sus hijos se educan.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectRelaciones Familia - Escuelaes_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.titleComunicación y colaboración entre familia-escuela Estudio realizado en el quinto año de educación general básica de la escuela República del Ecuador del cantón Azoguez, provincia del Cañar durante el año lectivo 2009 - 2010es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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