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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9009| Titel: | Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del Colegio rural Montebello y del centro urbano Juan Pio Montufar de la ciudad de Quito provincia Pichincha, en el año lectivo 2011 - 2012 |
| Autor(en): | Maldonado Robles, Andrea del Pilar |
| Director: | Jara Reinoso, Alida Diamela |
| Stichwörter: | Métodos de estudios Innovación educativa Calidad educativa Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis y disertaciones académicas |
| Erscheinungsdatum: | 2013 |
| Zitierform: | maldonado Robles, Andrea del Pilar. (2013). Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del Colegio rural Montebello y del centro urbano Juan Pio Montufar de la ciudad de Quito provincia Pichincha, en el año lectivo 2011 - 2012. (Trabajo de titulación de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Quito. |
| Beschreibung: | La presente tesis se titula Gestión Pedagógica y Clima Social Escolar desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del Colegio Particular Montebello y el Centro Educativo Juan Pío Montufar. Este proyecto tiene como objetivo general conocer la gestión pedagógica y el clima social de aula, como elementos de medida y descripción del ambiente en el que se desarrolla el proceso educativo de los estudiantes del séptimo año de educación básica. En el centro educativo rural, se tomó como muestra 20 estudiantes del único paralelo del séptimo año de educación básica mientras que el centro urbano la muestra estuvo constituida por 38 estudiantes de uno de los tres paralelos del mismo nivel. Para realizar esta investigación se aplicaron encuestas a los estudiantes y a los docentes, mismas que fueron tabuladas y graficadas para su análisis. A través de este estudio se han podido evidenciar fortalezas y debilidades en el aula de clases, y sobre estas se ha construido un proyecto de mejoramiento académico que se espera pueda contribuir al enriquecimiento de la calidad de la educación en la ciudad de Quito. |
| URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9009 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
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