Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools

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Titel:	Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools
Autor(en):	Peñafiel Arcos, Yuri David
Director:	Nesterenko, Nina
Stichwörter:	Educación secundaria Lengua inglesa - Enseñanza Inglés - Métodos de enseñanza Lenguaje y lenguas - Enseñanza Ciencias de la educación - Inglés - Disertaciones académicas
Erscheinungsdatum:	2014
Zitierform:	Peñafiel Arcos, Yuri David. (2014). Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools. (Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación Mención Inglés). UTPL, Tucán. 76 pp.
Beschreibung:	El presente trabajo de investigación permite analizar los principales factores que intervienen dentro de una institución educativa, tales como: factores concerniente a estudiantes, factores concerniente a profesores, factores concerniente al salón de clase, y factores concerniente a la institución. Dicho aporte de investigación servirá de ayuda para cualquier investigador que quiera conocer cómo mejorar la calidad de enseñanza, cómo mejorar el ambiente de clase, y cómo puede mejorar en si la institución.
URI:	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9270
ISSN:	1141431
metadata.dc.rights:	openAccess
Type:	bachelorThesis
Enthalten in den Sammlungen:	Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés

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