Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools

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Título :	Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools
Autor :	Nesterenko, Nina Peñafiel Arcos, Yuri David
Palabras clave :	Educación secundaria Lengua inglesa - Enseñanza Inglés - Métodos de enseñanza Lenguaje y lenguas - Enseñanza Ciencias de la educación - Inglés - Disertaciones académicas
Fecha de publicación :	2014
Citación :	Peñafiel Arcos, Yuri David. (2014). Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools. (Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación Mención Inglés). UTPL, Tucán. 76 pp.
Descripción :	El presente trabajo de investigación permite analizar los principales factores que intervienen dentro de una institución educativa, tales como: factores concerniente a estudiantes, factores concerniente a profesores, factores concerniente al salón de clase, y factores concerniente a la institución. Dicho aporte de investigación servirá de ayuda para cualquier investigador que quiera conocer cómo mejorar la calidad de enseñanza, cómo mejorar el ambiente de clase, y cómo puede mejorar en si la institución.
URI :	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9270
ISSN :	1141431
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés

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