Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/9270

Título :	Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools
Autor :	Peñafiel Arcos, Yuri David
metadata.dc.contributor.advisor:	Nesterenko, Nina
Palabras clave :	Educación secundaria Lengua inglesa - Enseñanza Inglés - Métodos de enseñanza Lenguaje y lenguas - Enseñanza Ciencias de la educación - Inglés - Disertaciones académicas
metadata.dc.date.available:	2014-04-03
Fecha de publicación :	2014
Citación :	Peñafiel Arcos, Yuri David. (2014). Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools. (Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación Mención Inglés). UTPL, Tucán. 76 pp.
Descripción :	El presente trabajo de investigación permite analizar los principales factores que intervienen dentro de una institución educativa, tales como: factores concerniente a estudiantes, factores concerniente a profesores, factores concerniente al salón de clase, y factores concerniente a la institución. Dicho aporte de investigación servirá de ayuda para cualquier investigador que quiera conocer cómo mejorar la calidad de enseñanza, cómo mejorar el ambiente de clase, y cómo puede mejorar en si la institución.
URI :	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9270
ISSN :	1141431
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Penafiel_Arcos_Yuri_David.pdf		657.8 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir