Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9331| Titel: | Análisis de la agenda setting de los medios de comunicación, entre abril y mayo del 2012. Caso “Diario La Hora” |
| Autor(en): | Albornoz Donoso, Carmen Elena |
| Director: | Mier Sanmartín, Aura Catalina |
| Stichwörter: | Medios de comunicación Análisis de contenido. Comunicación Social - Tesis. |
| Erscheinungsdatum: | 2014 |
| Zitierform: | Albornoz Donoso, Carmen Elena.(2014).Análisis de la agenda setting de los medios de comunicación, entre abril y mayo del 2012. Caso “Diario La Hora”.(Trabajo de fin de titulación de Licenciada en Comunicación Social).UTPL,Quito.60 pp. |
| Beschreibung: | El Análisis de Agenda Setting de los medios de comunicación, entre abril y mayo de 2012. Caso diario La Hora – Quito, tiene la finalidad de entender a los medios de comunicación, su jerarquización de contenidos editoriales, identificar fuentes, el manejo de la política editorial del medio, difusión de mensajes, influencia en la opinión pública, entre otros. Al inicio de la tesis, se analizó el rol protagónico de los medios de comunicación en el desarrollo del mundo y sus sociedades. Los puntos más importantes del presente trabajo fueron la investigación y análisis de la agenda setting de los medios, la agenda setting pública y política. |
| URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9331 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | bachelorThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Licenciado en Comunicación Social |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Albornoz_Donoso_Carmen_Elena.pdf | 9.63 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.