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Título : Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Instituto Tecnológico Suarez, de la provincia del Guayas, cantón Guayaquil, período académico 2012-2013
Autor : Calle Herrera, Estalin
Garzón Encalada, Carlos Aurelio
Palabras clave : Maestros
Formación profesional de maestros
Innovaciones educativas
Maestría de Gerencia y Liderazgo Educacional – Disertaciones académicas
Fecha de publicación : 2014
Citación : Garzón Encalada, Carlos Aurelio. (2014). Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Instituto Tecnológico Suarez, de la provincia del Guayas, cantón Guayaquil, período académico 2012-2013. (Trabajo de Fin de Titulación en Magister Gerencia y Liderazgo Educacional) UTPL. Guayaquil. 138pp.
Descripción : El presente trabajo se enmarca en el área socio humanística y es la aplicación de lo aprendido en la Maestría de Gerencia y Liderazgo Educacional, e inicia a raíz de la disposición de alcanzar la unificación del bachillerato técnico en el Ecuador. El problema se plantea en vista de que los docentes, solo capacitan a los estudiantes en su especialidad técnica, existiendo la necesidad de realizar una capacitación que permita complementar sus conocimientos, para que se desempeñen de manera eficiente en todas las áreas en que la unificación del bachillerato técnico persigue. El objetivo general del presente trabajo es: analizar las necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Instituto Suarez, en el periodo académico 2012 – 2013. Se plantea un curso de capacitación de Tecnologías de la Información y Computación, al ser esta el área más significativa de reforzar a los docentes, determinada a través de una encuesta realizada, sobre los tópicos que el docente requiere. De ser aprobada, podría convertirse en una capacitación inicial que complemente al Docente que labora en el Instituto Suarez.
URI : http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9443
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