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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/9613| Título : | La lectura como medio de aprendizaje de los estudiantes de décimo año de educación general básica, tercero de bachillerato y docentes del colegio fiscal Agropecuario Teniente Maximiliano rodríguez del cantón Célica parroquia Pozul durante el año lectivo 2005-2006 de los estudiantes y docentes de la Universidad Técnica Particular de Loja |
| Autor : | Merino Sarango, María Magdalena Merino Sarango, María Margarita |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Cocíos, Luisa |
| Palabras clave : | Lectura - aprendizaje |
| metadata.dc.date.available: | 2014-05-14 |
| Fecha de publicación : | 2006 |
| Citación : | Merino Sarango, María Magdalena. (2006). La lectura como medio de aprendizaje de los estudiantes de décimo año de educación general básica, tercero de bachillerato y docentes del colegio fiscal Agropecuario Teniente Maximiliano rodríguez del cantón Célica parroquia Pozul durante el año lectivo 2005-2006 de los estudiantes y docentes de la Universidad Técnica Particular de Loja. (Trabajo de Fin de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL. Loja. 137pp. |
| Descripción : | Tesis de Licenciadas en Ciencias de la Educación, Especialidad: Educación Básica Modalidad: Abierta. Resumen: Mediante los resultados de la investigación, nos permitió darnos cuenta el grado de conocimiento que tienen los alumnos y docentes sobre el valor de la lectura como medio de aprendizaje y la poca importancia en la labor educativa y en la vida diaria. Si queremos que la educación cambie, debemos estar dispuestos todos los que hacemos educación; a ser los primeros, en iniciar este proceso de lectura, como hábito positivo que produzca aprendizajes significativos. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1045420 |
| URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9613 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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